经济与管理学院
财务管理专业四年制本科人才培养方案
（专业代码：120204）
一、培养目标
本专业培养热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，积极践行社会主义核心价值观，适应地方经济和社会发展需要，具备人文精神、科学素养和诚信品质，具备经济、管理、法律和财务管理等方面的知识和能力，能在营利性和非营利性机构从事财务管理工作的应用型人才。
二、毕业要求
树立正确的世界观、人生观、价值观，系统掌握经济，财务基础专业知识，在把握经济基本规律的基础上，学习必备的财务、会计和管理等专业知识，接受必要的财务会计技能训练，熟悉财务管理方法及技能、程序，具有一定的分析判断能力以及处理财务、会计信息的能力。
知识
1.工具性知识
熟练掌握一门外语，具有比较完善的数学基础，能够利用数学方法理解和分析经济问题，具备一定的应用写作能力。
2.专业性知识
掌握经济学，管理学等基础学科的理论和方法，掌握财务管理学、会计学、投资学等专业理论知识和方法，了解本学科的理论前沿和发展动态。
3.人文社科知识
掌握哲学，法学，语言文学，艺术与审美，运动健康等知识，具有一定的人文艺术修养，审美情趣和鉴赏力。
4.自然科学知识
具有比较完善的数学和统计学基础，能够运用数学方法和统计学方法理解和分析经济问题。
（二）能力
1.获取知识能力
能够运用科学的方法，通过课堂、文献、网络、实习实践等渠道获取知识，善于学习和吸收他人知识，构建自己的知识体系。具有独立分析、解决问题，自主学习，自主思考的能力。
2.实践应用能力
具有将财务管理专业知识融会贯通，通过专业技能软件、实训、拓展等训练，具备分析和解决财务、会计等实际问题的能力。
3.创新创业能力
具有较强的组织沟通能力与探索性、批判性思维能力，具有终身学习意识和创新精神，不断尝试理论或实践创新。
4.综合能力
掌握科学锻炼身体的基本技能，养成良好的思想品德，具备健全的心理素质以及扎实的专业技能。
（三）素质
1.思想政治素质
爱祖国，爱人民，爱集体，拥护中国共产党领导，懂得马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论，“三个代表”重要思想，科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想，坚决贯彻执行党的路线、方针、政策和国家有关法令，积极践行社会主义核心价值观。
2.专业素质
具有高尚的职业操守和道德规范，掌握财务管理专门知识和技能，具备发现问题、分析问题与创造性解决问题的能力，具有事业心，责任感和严谨的工作态度，以及遵纪守法、诚实守信、积极进取和勇于奉献的精神。
3.科学文化素质
学生需要树立社会主义核心价值观，具有良好的道德修养和社会责任感，积极向上的人生理想，符合社会进步要求的价值观念和应有的爱国主义情怀，注重人文素养，树立法制观念、公民意识和科学态度。
4.身心素质
具有健康的体魄和心理素质，正确认识自然规律和社会发展规律，正确处理人与自然和谐发展关系以及社会人际关系。
三、课程设置
（一）主干学科
工商管理、经济学。
（二）核心课程
财务会计、成本管理会计、财务管理。
（三）主要实践性教学环节
专业实习、社会实践等。
（四）各环节学时学分比例
见附表1。
（五）特色课程
见附表2
四、修读要求
（一）修业年限
基本修业年限4年，弹性修业年限3至8年。
（二）授予学位
管理学学士学位。
（三）毕业标准
修满160学分方能毕业。其中通识教育课程49学分，学科专业教育课程72学分，职业发展课程9学分，创新创业课程10学分，集中实践教学环节20学分。
五、各学期时间分配
见附表3。
六、开设课程与培养要求对应关系矩阵
见附表4。
七、指导性教学计划进程安排
见附表5。
附表1
财务管理 专业（本科）各环节学时学分比例
课程类别 |
学时 |
学分 |
理论学分 |
实践学分 |
总学分 |
占总学分 比例% |
通识教育 平台课程 |
必修课 |
656 |
26 |
13 |
39 |
24.38 |
选修课 |
160 |
10 |
0 |
10 |
6.25 |
学科专业教育 平台课程 |
必修课 |
784 |
49 |
0 |
49 |
30.63 |
选修课 |
368 |
23 |
0 |
23 |
14.38 |
职业发展 平台课程 |
必修课 |
128 |
2 |
3 |
5 |
3.13 |
选修课 |
128 |
0 |
4 |
4 |
2.50 |
创新创业 平台课程 |
必修课 |
16 |
1 |
1 |
2 |
1.25 |
选修课 |
192 |
4 |
4 |
8 |
5.00 |
集中实践 教学环节 |
必修课 |
|
|
18 |
18 |
11.25 |
选修课 |
|
|
2 |
2 |
1.25 |
总 计 |
2400 |
115 |
45 |
160 |
100 |
学分比例% |
|
71.88 |
28.13 |
100 |
|
附表2
财务管理 专业（本科）特色课程设置及简介
课程类型 |
课程编号 |
课程名称 |
开课单位 |
课程简介 |
专业教育 课程 |
M142003 |
财务管理 |
经济与管理学院 |
以现代公司制企业为对象，研究企业筹资，投资，资金运营和分配，理论与实践结合，提高学生解决财务问题的能力。 |
备注：课程类型填校企合作课程、教师教育课程或者其他课程。 课程简介限50字以内。
附表3
财务管理 专业（本科）各学期时间分配表
|
上 课 |
复 习 考 试 |
专业 实习 |
军事 训练 |
毕业 设计 （论文） |
毕业 教育 |
寒 暑 假 |
总计 |
第 一 学 年 |
第一学期 |
16 |
2 |
|
2 |
|
|
5 |
25 |
第二学期 |
18 |
2 |
|
|
|
|
7 |
27 |
第 二 学 年 |
第三学期 |
18 |
2 |
|
|
|
|
5 |
25 |
第四学期 |
18 |
2 |
|
|
|
|
7 |
27 |
第 三 学 年 |
第五学期 |
18 |
2 |
|
|
|
|
5 |
25 |
第六学期 |
18 |
2 |
|
|
|
|
7 |
27 |
第 四 学 年 |
第七学期 |
18 |
2 |
|
|
|
|
5 |
25 |
第八学期 |
|
|
8 |
|
12 |
（1） |
7 |
27 |
总 计 |
124 |
14 |
8 |
2 |
12 |
（1） |
48 |
208 |
备注：教育实习、专业实习具体时间由各学院自行安排，该学期上课周数作相应调整。上课周数为“总计”减去其他各项的时间的差值。
附表4
财务管理 专业（本科）课程设置与培养要求对应关系矩阵
要求 课程 |
知识 |
能力 |
素质 |
工具性知识 |
专业性知识 |
人文社科知识 |
自然科学知识 |
获取知识能力 |
实践应用能力 |
创新创业能力 |
综合能力 |
思想政治素质 |
专业素质 |
科学文化素质 |
身心素质 |
思想道德修养与法律基础 |
|
|
L |
|
|
M |
|
|
H |
|
|
M |
中国近现代史纲要 |
|
|
M |
|
L |
|
|
|
H |
|
|
L |
马克思主义基本原理概论 |
|
|
H |
|
|
|
|
M |
H |
|
|
|
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 |
|
|
L |
|
L |
|
|
M |
H |
|
|
|
习近平新时代中国特色社会主义思想概论 |
|
|
L |
|
L |
|
|
M |
H |
|
|
|
形势与政策 |
|
|
L |
|
M |
|
|
|
H |
|
|
|
大学英语1-4 |
H |
|
|
|
|
L |
|
|
M |
|
|
|
大学体育1-4 |
|
|
M |
|
|
|
|
H |
L |
|
|
M |
大学语文 |
|
|
H |
|
M |
|
|
|
|
|
M |
|
应用写作 |
M |
|
|
|
|
H |
|
|
|
|
M |
|
心理健康教育 |
|
|
|
|
|
|
|
L |
M |
|
|
H |
军事理论与安全教育 |
H |
|
|
L |
M |
H |
M |
M |
|
L |
L |
|
大数据与人工智能 |
L |
L |
M |
M |
L |
H |
L |
M |
H |
M |
M |
M |
劳动教育 |
M |
L |
L |
L |
L |
H |
L |
M |
H |
L |
M |
M |
职业生涯与发展规划 |
L |
|
L |
|
M |
H |
H |
H |
M |
|
M |
H |
就业指导 |
L |
|
L |
|
M |
H |
H |
H |
M |
|
M |
H |
创业基础 |
H |
L |
M |
L |
H |
H |
H |
H |
M |
L |
M |
M |
军事技能训练 |
M |
L |
L |
L |
H |
M |
M |
M |
M |
L |
L |
H |
高等数学C1 |
H |
L |
|
H |
M |
L |
L |
M |
|
L |
M |
|
高等数学C2 |
H |
L |
|
H |
M |
L |
L |
M |
|
L |
M |
|
线性代数A |
H |
L |
|
H |
M |
L |
L |
M |
|
L |
M |
|
概率统计 |
H |
L |
|
H |
M |
L |
L |
M |
|
L |
M |
|
微观经济学 |
M |
H |
L |
L |
M |
M |
L |
M |
M |
H |
L |
|
宏观经济学 |
M |
H |
L |
L |
M |
M |
L |
M |
M |
H |
L |
|
管理学 |
M |
H |
M |
|
M |
M |
L |
M |
|
H |
L |
|
会计学原理 |
M |
H |
L |
L |
M |
M |
L |
M |
|
H |
L |
|
财务会计 |
M |
H |
L |
L |
M |
M |
L |
M |
|
H |
L |
|
财务管理 |
M |
H |
L |
L |
M |
M |
L |
M |
|
H |
L |
|
成本管理会计 |
M |
H |
L |
L |
M |
M |
L |
M |
|
H |
L |
|
统计学 |
H |
M |
L |
H |
M |
M |
L |
L |
|
M |
L |
|
金融学 |
M |
H |
M |
M |
M |
M |
L |
M |
|
H |
L |
|
经济法 |
M |
H |
M |
L |
M |
M |
L |
M |
M |
H |
L |
|
企业战略与风险管理 |
M |
H |
M |
M |
M |
M |
L |
M |
|
H |
L |
|
投资学 |
M |
H |
M |
M |
M |
M |
L |
M |
|
H |
L |
|
审计学 |
M |
H |
L |
L |
M |
M |
L |
M |
|
H |
L |
|
税法 |
M |
H |
M |
L |
M |
M |
L |
M |
M |
H |
L |
|
税务会计 |
M |
H |
L |
L |
M |
M |
L |
M |
|
H |
L |
|
财务分析 |
M |
H |
L |
L |
M |
M |
L |
H |
|
H |
L |
|
财会英语 |
H |
H |
L |
L |
M |
M |
L |
L |
|
H |
L |
|
国际金融 |
M |
H |
L |
L |
M |
M |
L |
M |
|
H |
L |
|
互联网金融 |
M |
H |
L |
L |
M |
M |
L |
M |
|
H |
L |
|
计算机财务管理 |
H |
H |
L |
L |
M |
H |
L |
H |
|
H |
L |
|
文献检索与论文写作 |
H |
M |
M |
M |
M |
H |
H |
H |
M |
H |
M |
|
纳税申报实务 |
H |
H |
L |
L |
M |
H |
L |
H |
L |
H |
L |
|
智能财务概论 |
H |
H |
L |
L |
H |
H |
M |
H |
L |
H |
L |
|
会计模拟综合实训 |
H |
H |
L |
L |
M |
H |
L |
H |
|
H |
L |
|
财务综合实训 |
H |
H |
|
|
|
H |
|
H |
|
H |
|
|
创业案例研究 |
L |
L |
L |
L |
L |
H |
H |
H |
M |
L |
L |
M |
财务软件应用 |
H |
H |
L |
L |
M |
H |
H |
H |
|
H |
L |
|
证券投资模拟 |
H |
H |
L |
L |
M |
H |
H |
H |
|
H |
L |
|
项目训练 |
|
M |
|
|
M |
M |
M |
H |
M |
M |
M |
M |
专业资格证书 |
|
H |
|
|
M |
|
|
M |
|
M |
M |
|
社会实践 |
|
|
|
|
|
H |
H |
H |
M |
H |
|
H |
毕业教育 |
|
|
H |
|
|
|
|
|
H |
H |
H |
H |
毕业设计（论文） |
H |
M |
M |
M |
M |
H |
H |
H |
M |
H |
M |
|
专业实习 |
M |
M |
M |
M |
M |
H |
H |
H |
M |
M |
M |
M |
行业考察及报告写作 |
L |
M |
L |
L |
M |
H |
H |
H |
|
M |
L |
M |
社会调查 |
L |
M |
L |
L |
M |
H |
H |
H |
|
M |
L |
M |
第二课堂 |
|
|
M |
M |
M |
M |
M |
H |
H |
H |
H |
H |
备注：知识、能力、素质是该专业所有学生均应达到的基本标准，应有相应的课程作为支撑，课程设置要支撑毕业要求，体现于课程对应的关系矩阵中。请在课程与毕业要求交叉格中填写课程对实现毕业要求的贡献度（用符号表示：“H”表示贡献度大；“M”表示贡献度一般；“L”表示贡献度小；不填表示没有贡献）。
