对学生实施综合素质测评，是为了正确评价学生在校期间的德才表现和综合素质，为学生的评优评奖提供依据，从而实现学生教育和管理工作的制度化、标准化和科学化，引导和促进学生德、智、体、能的全面协调发展。

为了做好学生综合测评工作，发挥综合测评在人才教育中的作用，我院于3月1日晚上，在理工实验楼S3508举办了相关培训，由张春侠老师主讲，2016级班长与团支书参加。

张老师首先解释了综合测评的意义、标准和相关规则，要求各班成立综合测评小组，综合测评小组的成员结合每位同学平时表现逐项进行评议打分，计算平均分并进行记录。每位学生的综合测评成绩要向全班同学公示，接受学生质疑，公示期两天。最后，张老师还提到所有的证书加分都要通过导员严格审核，加分条、证书等不具备日期、出现自己涂改的现象等都属于不合格证书，一律作废，不具备加分能力。

通过培训，有利于新生学生班干部了解综合素质测评的详细内容和意义作用，协助辅导员做好相关测评工作。同时借此激发学生的学习兴趣和潜力，提高综合素质，增强学生的能力，帮助大学生管理部门和学生管理工作者及时发现学生的素质与能力动向，为加强大学生的成人成才教育和教育管理提供决策参考。