经济与管理学院
市场营销专业四年制本科人才培养方案
(专业代码:120202)
一、培养目标
本专业坚持育人为本,德育为先,能力为重,全面发展原则,培养适应地方市场经济需要,具备热爱祖国、热爱人民、人文素养、科学精神和诚信品质;培养具备市场营销方面基础理论、基本知识、基本技能、方法及其相关知识,具有营销管理、市场调研、市场开发、产品推销、营销服务及创新能力,能够从事现代营销管理实际工作和研究工作能力的应用型专门人才。
二、毕业要求
(一)知识
1.工具性知识:掌握一门外国语,能较顺利地阅读本专业外文书刊;掌握写作技巧,能顺利地完成毕业论文和很好地完成工作中的文字工作;掌握毕业过程中的事项和准备工作,以更好地走上社会;通过专业实习,初步认识实践中的工作程序、技巧,以更好地理论联系实际学好专业知识;具有比较完善的数学和统计学基础,能够运用数学方法和统计学方法理解和分析经济问题;掌握会计学原理、商业会计、经济法的基本理论,具有基础的预算、财务分析的能力;掌握社会调查的基本知识和理论,能够进行与专业相关的社会调查、分析。
2.专业性知识:掌握本学科文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的专业科研能力;了解本学科的理论前沿及发展动态;牢固掌握经济学知识、基本理论和基本应用技能;掌握经济运行规律和经济指标的内在联系;熟悉经济学理论运用的市场环境、政策依据和政策效果;掌握管理学的基本知识和理论,能够借助管理学思维更立体地筹划营销活动。
3.人文社科知识:掌握企业战略与风险管理的基本知识和理论,在宏观上把握企业发展的大方向,认识风险、规避风险;掌握市场营销学的基本理论、基本知识,理解营销工作的框架;掌握消费心理学的基本理论,掌握消费心理学在营销工作各个流程中的应用;逐项掌握营销工作中的广告、公共关系、销售管理、营销策划、广告设计实务、商务礼仪的基本知识和理论;掌握电子商务运营的基本知识和理论;培养市场营销职业素养,进行市场营销综合实验、商业实战和专业实习。
4.自然科学知识:具有比较完善的数学和统计学基础,能够运用数学方法和统计学方法理解和分析经济问题。
(二)能力
1.获取知识的能力:掌握职业规划的基本理论和知识,能够做好职业规划以顺利地走上工作岗位;掌握专业课程的基本理论和知识,同时,通过专业实习,把所学理论应用到实践中。
2.实践应用的能力:参加校外拓展活动,锻炼较强的语言与文字表达、人际沟通;通过市场营销综合实验、商业实战和专业实习分析和解决营销实际问题的基本能力。
3.创新创业的能力:掌握创业的基本理论和知识,能够理解创业的条件和过程;通过专业实习、实务操作训练和顶岗实习,锻炼创新创业的素质。
4.综合能力:通过专业课程的学习,具备专业知识的学习能力;通过实训练习,掌握理论应用到实践中的实践应用能力;通过相关知识领域的学习,具有借鉴非专业知识指导实践的能力。
(三)素质
1.思想政治素质:热爱祖国,拥护中国共产党领导,懂得马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想,具有爱国主义、集体主义、社会主义思想和良好的品德,树立远大抱负,为中华民族的伟大复兴尽一份责任。
2.专业素质:具备利用经济财务基本理论、基本知识、基本技能、基本法律政策等解决专业问题的能力。
3.科学文化素质:具备基本专业素养,具备学以致用的能力。
4.身心素质:具备健康的体魄、良好的心理素质及沟通团结能力。
三、课程设置
(一)主干学科
工商管理。
(二)核心课程
市场营销学、消费行为学、市场调查、销售管理、广告学、国际市场营销、商务谈判、电子商务、网络营销、物流管理。
(三)主要实践性教学环节
专业实习、社会实践、课程实验、社会调查等。
(四)各环节学时学分比例
见附表1。
(五)特色课程
见附表2。
四、修读要求
(一)修业年限
基本修业年限4年,弹性修业年限3至8年。
(二)授予学位
管理学学士学位
(三)毕业标准
修满160学分方能毕业。其中通识教育课程49学分,学科专业教育课程70学分,职业发展课程10学分,创新创业课程10学分,集中实践教学环节21学分。
六、各学期时间分配
见附表3。
五、开设课程与培养要求对应关系矩阵
见附表4。
七、指导性教学计划进程安排
见附表5。
附表1
__市场营销___专业(本科)各环节学时学分比例
课程类别 |
学时 |
学分 |
理论学分 |
实践学分 |
总学分 |
占总学分 比例% |
通识教育 平台课程 |
必修课 |
608 |
29 |
10 |
39 |
24.375 |
选修课 |
160 |
10 |
0 |
10 |
6.25 |
学科专业教育平台课程 |
必修课 |
864 |
50 |
2 |
52 |
32.5 |
选修课 |
336 |
15 |
3 |
18 |
11.25 |
职业发展 平台课程 |
必修课 |
80 |
5 |
0 |
5 |
3.125 |
选修课 |
128 |
2 |
3 |
5 |
3.125 |
创新创业 平台课程 |
必修课 |
32 |
2 |
0 |
2 |
1.25 |
选修课 |
192 |
4 |
4 |
8 |
5.00 |
集中实践 教学环节 |
必修课 |
|
|
18 |
18 |
11.25 |
选修课 |
|
|
3 |
3 |
1.875 |
总计 |
2400 |
117 |
43 |
160 |
100 |
学分比例% |
|
73.13 |
26.88 |
100 |
|
附表2
__市场营销___专业(本科)特色课程设置及简介
课程类型 |
课程编号 |
课程名称 |
开课单位 |
课程简介 |
专业教育课程 |
M131021 |
市场营销学 |
经济与管理学院 |
研究以市场需求为中心,有计划地组织企业的整体活动,通过交换,将产品从生产者手中传递到消费者手中,实现企业的营销目标,系统掌握管理学和营销学基本理论和方法。 |
备注:课程类型填校企合作课程、教师教育课程或者其他课程。课程简介限50字以内。
附表3
__市场营销___专业(本科)各学期时间分配表
|
上课 |
复习 考试 |
专业 实习 |
军事 训练 |
毕业 设计 (论文) |
毕业 教育 |
寒暑假 |
总计 |
第 一 学 年 |
第一学期 |
16 |
2 |
|
2 |
|
|
5 |
25 |
第二学期 |
18 |
2 |
|
|
|
|
7 |
27 |
第 二 学 年 |
第三学期 |
18 |
2 |
|
|
|
|
5 |
25 |
第四学期 |
18 |
2 |
|
|
|
|
7 |
27 |
第 三 学 年 |
第五学期 |
18 |
2 |
|
|
|
|
5 |
25 |
第六学期 |
18 |
2 |
|
|
|
|
7 |
27 |
第 四 学 年 |
第七学期 |
18 |
2 |
|
|
|
|
5 |
25 |
第八学期 |
|
|
8 |
|
12 |
(1) |
7 |
27 |
总计 |
124 |
14 |
8 |
2 |
12 |
(1) |
48 |
208 |
备注:专业实习具体时间由各学院自行安排,该学期上课周数作相应调整。上课周数为“总计”减去其他各项的时间的差值。
附表4
__市场营销__专业(本科)课程设置与毕业要求对应关系矩阵
要求 课程 |
知识 |
能力 |
素质 |
工具性知识 |
专业性知识 |
人文社科知识 |
自然科学知识 |
获取知识能力 |
实践应用能力 |
创新创业能力 |
综合能力 |
思想政治素质 |
专业素质 |
科学文化素质 |
身心素质 |
马克思主义基本原理 |
|
|
H |
|
|
|
|
M |
H |
|
|
|
中国近现代史纲要 |
|
|
M |
|
L |
|
|
|
H |
|
|
L |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 |
|
|
L |
|
L |
|
|
M |
H |
|
|
|
习近平新时代中国特色社会主义思想概论 |
|
|
L |
|
L |
|
|
M |
H |
|
|
|
思想道德修养与法律基础 |
|
|
L |
|
|
M |
|
|
H |
|
|
M |
形势与政策 |
|
|
L |
|
M |
|
|
|
H |
|
|
|
大学英语1-4 |
H |
|
|
|
|
L |
|
|
M |
|
|
|
大学体育1-4 |
|
|
M |
|
|
|
|
H |
L |
|
|
M |
大学语文 |
|
|
H |
|
M |
|
|
|
|
|
M |
|
应用写作 |
M |
|
|
|
|
H |
|
|
|
|
M |
|
心理健康教育 |
|
|
|
|
|
|
|
L |
M |
|
|
H |
大数据与人工智能 |
H |
|
|
L |
M |
H |
M |
M |
|
L |
L |
|
军事理论与安全教育 |
L |
L |
M |
M |
L |
H |
L |
M |
H |
M |
M |
M |
劳动教育 |
M |
L |
L |
L |
L |
H |
L |
M |
H |
L |
M |
M |
职业生涯与发展规划 |
L |
|
L |
|
M |
H |
H |
H |
M |
|
M |
H |
就业指导 |
L |
|
L |
|
M |
H |
H |
H |
M |
|
M |
H |
创业基础 |
H |
L |
M |
L |
H |
H |
H |
H |
M |
L |
M |
M |
军事技能训练 |
M |
L |
L |
L |
H |
M |
M |
M |
M |
L |
L |
H |
社会实践 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
毕业教育 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
毕业设计(论文) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
第二课堂 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
高等数学C1 |
H |
L |
|
H |
M |
L |
L |
M |
|
L |
M |
|
管理学 |
M |
H |
M |
|
M |
M |
L |
M |
|
H |
L |
|
会计学原理 |
M |
H |
L |
L |
M |
M |
L |
M |
|
H |
L |
|
统计学 |
H |
M |
L |
H |
M |
M |
L |
L |
|
M |
L |
|
线性代数A |
H |
L |
|
H |
M |
L |
L |
M |
|
L |
M |
|
微观经济学 |
M |
H |
L |
L |
M |
M |
L |
M |
M |
H |
L |
|
概率统计 |
H |
|
|
|
M |
|
|
|
|
|
|
|
市场营销学 |
M |
H |
M |
L |
H |
M |
M |
M |
M |
H |
L |
M |
消费行为学 |
H |
H |
M |
|
M |
H |
H |
M |
L |
H |
|
M |
市场调查 |
H |
H |
M |
|
M |
H |
H |
M |
L |
H |
|
M |
广告学 |
M |
H |
|
|
|
H |
M |
L |
|
H |
M |
|
电子商务与网络营销 |
M |
H |
L |
|
M |
H |
L |
M |
|
H |
|
L |
国际市场营销 |
M |
H |
M |
L |
M |
H |
M |
M |
L |
M |
M |
M |
社会科学研究与论文写作 |
|
H |
M |
|
M |
H |
M |
H |
|
H |
|
|
国际贸易 |
L |
H |
M |
|
M |
H |
L |
M |
|
M |
|
L |
公共关系学 |
|
H |
M |
|
|
H |
|
M |
L |
M |
|
M |
销售管理 |
M |
H |
L |
L |
M |
H |
L |
M |
L |
H |
L |
M |
营销策划 |
|
H |
|
|
|
H |
M |
L |
|
H |
|
|
人力资源管理 |
M |
H |
L |
|
|
M |
|
H |
|
H |
|
|
广告设计与实务 |
M |
H |
|
|
|
H |
M |
L |
|
H |
M |
|
金融学 |
M |
H |
M |
M |
M |
M |
L |
M |
|
H |
L |
|
物流管理 |
M |
H |
|
|
|
M |
|
M |
|
M |
L |
|
企业战略与风险管理 |
M |
H |
M |
M |
M |
M |
L |
M |
|
H |
L |
|
多元统计分析 |
H |
H |
M |
L |
M |
L |
L |
|
L |
H |
M |
|
客户关系管理 |
|
H |
M |
|
L |
|
|
H |
|
M |
|
|
投资学 |
M |
H |
M |
M |
M |
M |
L |
M |
|
H |
L |
|
管理信息系统 |
|
H |
M |
L |
M |
H |
L |
M |
|
M |
L |
|
商务礼仪 |
|
H |
M |
|
|
H |
|
L |
L |
H |
|
M |
演讲与沟通 |
|
M |
H |
|
L |
H |
|
M |
L |
H |
|
M |
专业资格证书 |
M |
H |
L |
|
M |
H |
|
L |
|
H |
|
|
文献检索与论文写作 |
H |
M |
M |
M |
M |
H |
H |
H |
M |
H |
M |
|
创业者素质拓展训练 |
H |
M |
L |
|
M |
M |
H |
M |
M |
M |
L |
H |
创业案例研究 |
M |
H |
L |
|
M |
H |
H |
M |
|
H |
L |
M |
学科前沿讲座 |
M |
H |
M |
|
M |
|
M |
|
|
H |
L |
|
项目训练 |
M |
H |
M |
L |
M |
H |
H |
M |
|
H |
M |
L |
学科前沿讲座 |
M |
H |
M |
|
M |
|
M |
|
|
H |
L |
|
行业考察及报告写作 |
M |
H |
M |
L |
M |
H |
M |
M |
L |
H |
M |
L |
商业策划书写作 |
M |
H |
M |
L |
M |
H |
L |
M |
L |
H |
M |
L |
备注:知识、能力、素质是该专业所有学生均应达到的基本标准,应有相应的课程作为支撑,课程设置要支撑毕业要求,体现于课程对应的关系矩阵中。请在课程与毕业要求交叉格中填写课程对实现毕业要求的贡献度(用符号表示:“H”表示贡献度大;“M”表示贡献度一般;“L”表示贡献度小;不填表示没有贡献)。